02
Педагогическая концепция
Уважительное отношение и разнородность
В педагогической концепции детских яслей PiCollini особое место уделяется раннему развитию ребенка, изучению языка и здоровому образу жизни. Мы также содействуем важному развитию эмоциональности и навыкам общения у детей, развиваем их музыкальные склонности, креативность и обучаем обращению с техникой и окружающей средой.
Уважительное отношение к разнородности
Главный акцент у нас делается на освоение языка. Язык как ключевое умение и уважительное отношение к различным родным языкам и культурам подаются в игровой форме и внедряются в повседневную жизнь. Таким образом дети познают чуткое, конструктивное сосуществование в одном сообществе.
В каждом ребенке живет маленький умелец на все руки
В каждом ребенке живет маленький конструктор-разработчик, который только того и ждет, чтобы его разбудить. В соответствующей возрасту форме дети узнают, как техника упрощает жизнь людей и как путем соединения материалов возникают новые функции. При этом главным тезисом является то, что прогрессивная техника может существовать только в гармонии с природой.
Время и место для движения и двигательных игр, поощрение осмотрительного обращения с пищей и продуктами питания, а также обучение уважению по отношению к собственному телу и окружающей среде дополняют нашу педагогическую концепцию.
